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英才児養成専門 プラチナム学習会

22世紀型『英才児養成』のススメ

22世紀型『英才児養成』のススメ

Japanese Math 「算数」で地頭を鍛える その3

江戸時代には、なぜ、植木算が無かったのか?  私の研究では、 ①江戸時代には「点」の概念がなかった。 ②江戸時…

22世紀型『英才児養成』のススメ

コラム第4回「伸びる子に育つ」

 プラチナム学習会顧問の津田克彦です。ブログ第4回をお届けします。  いよいよ新年度がスタートしました。初めて…

22世紀型『英才児養成』のススメ

Japanese Math 「算数」で地頭を鍛える その2

________________ 海外では、「算数」も「数学」も「Mathematics」とひとくくりにされて…

22世紀型『英才児養成』のススメ

コラム第3回「小学校入学前の学習はどこまで必要か」

 プラチナム学習会顧問の津田克彦です。ブログ第3回をお届けします。今まで小学校就学準備をテーマとしてお話をして…

22世紀型『英才児養成』のススメ

Japanese Math 「算数」で地頭を鍛える

江戸時代の日本では数学が大流行し、庶民から武士まで数学を楽しんでいた。江戸時代の識字率は世界一だったと言われて…

22世紀型『英才児養成』のススメ

プログラミング出張レッスンの様子

  今年度より京都の洛南高等学校附属小学校の全学年を担当させていただくことになりました。教材は、レゴ…

22世紀型『英才児養成』のススメ

オンラインレッスンのススメ

  能力は、遺伝よりも、環境や各自の努力など、後天的につくられる。   プラチナム学習会で…

22世紀型『英才児養成』のススメ

「急速に変貌する世界で生き残るためのコンパス」として子育て中の保護者にオススメの一冊

  『ライフロングキンダーガーテン 創造的思考力を育む 4つの原則』 ミッチェル・レズニック著、日経…

22世紀型『英才児養成』のススメ

「自由七科」と「STEM教育」

    2020年、日本の教育現場では、100年に一度ぐらいと言われる大変革期を迎えていま…

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